Ministerul Educației pregătește una dintre cele mai ample reforme administrative din sistemul educațional din Republica Moldova. Ministrul Educației, Dan Perciun, a prezentat conceptul noilor Agenții teritoriale pentru educație, care vor prelua gestionarea școlilor și coordonarea sistemului educațional la nivel regional.
Potrivit ministrului, noile structuri vor avea atribuții extinse și vor administra direct rețeaua școlară, organizarea transportului elevilor, investițiile în infrastructură, monitorizarea calității educației și sprijinirea directorilor și profesorilor.
„Obiectivul major este ca fiecare elev, indiferent de raionul în care își face studiile, să aibă acces la servicii educaționale comparabile”, a declarat Dan Perciun.
Ministrul a explicat că agențiile vor fi responsabile inclusiv de reorganizarea instituțiilor de învățământ, gestionarea transparentă a resurselor financiare, politicile de incluziune și siguranța elevilor.
Pentru părinți, reforma ar urma să clarifice responsabilitățile în sistemul educațional. Potrivit lui Perciun, în prezent mulți părinți nu înțeleg cine răspunde pentru diferite probleme — școala, direcțiile de învățământ sau Ministerul Educației.
„Când sistemul va fi integrat pe verticală, va fi mult mai clar cine este responsabil pentru rezolvarea unei situații”, a afirmat ministrul.
Și profesorii ar urma să beneficieze de un suport metodologic mai consistent, susține oficialul, în condițiile în care multe direcții raionale de învățământ se confruntă cu lipsă de personal și dificultăți administrative.
În același timp, directorii de școli vor avea o singură linie clară de subordonare. Dan Perciun a declarat că în prezent aceștia sunt prinși între cerințele ministerului și cele ale direcțiilor locale de învățământ, ceea ce generează „confuzie și stres administrativ”.
Reforma prevede și majorări salariale pentru angajații direcțiilor de învățământ, estimate la cel puțin 20%, pentru a crește atractivitatea funcțiilor și competențele administrative din sistem.
Potrivit calendarului anunțat de Ministerul Educației, proiectul de lege va fi supus consultărilor publice pe parcursul lunii iunie, iar modificările legislative ar urma să fie adoptate până la finalul sesiunii parlamentare din iulie 2026.
Din septembrie vor începe procedurile de creare a agențiilor și recrutarea directorilor, iar noul sistem ar urma să devină complet funcțional de la 1 ianuarie 2027.
Ministrul a precizat că imobilele școlilor vor rămâne în proprietatea autorităților publice locale, iar consiliile raionale vor putea continua investițiile în infrastructura educațională.
„Obiectivul principal este ca peste 5-10 ani să putem spune că nivelul educației este similar, indiferent unde învață copilul”, a conchis Dan Perciun.


