Cutasevici despre Reforma „Restart în educație” – Guvernul schimbă structurile, dar ignoră lipsa profesorilor și salariile din educație

Reforma „Restart în educație”, promovată de Guvern, nu rezolvă cele mai grave probleme ale sistemului de învățământ, ci se limitează la schimbarea subordonării instituțiilor și la crearea unor noi structuri administrative. Declarația a fost făcută în plenul Parlamentului de deputata MAN, Angela Cutasevici, care a acuzat autoritățile că promovează o reformă axată pe centralizare, fără măsuri concrete pentru profesori și elevi.

Potrivit parlamentarei, sistemul educațional se confruntă cu un deficit acut de cadre didactice, iar proiectul Guvernului nu oferă soluții pentru salariile mici, lipsa profesorilor, clasele supraaglomerate și volumul mare de sarcini birocratice.

„Profesorilor li se schimbă angajatorul și subordonarea, li se impun proceduri noi, dar le rămân aceleași salarii mici și aceleași probleme. Reforma nu reduce povara asupra sistemului, ci riscă să o amplifice”, a declarat Angela Cutasevici de la tribuna Parlamentului.

Deputata a prezentat și o serie de date despre situația actuală din sistemul educațional. Potrivit acesteia, în școli sunt aproape 1.400 de posturi vacante, doar 8% dintre profesori au până la 30 de ani, în timp ce peste 22% dintre cadrele didactice au depășit vârsta de pensionare. Totodată, mai mult de jumătate dintre profesori au o vechime în muncă de peste 20 de ani, ceea ce, în opinia sa, demonstrează lipsa unei strategii eficiente de atragere a tinerilor specialiști.

Angela Cutasevici a criticat și intenția Guvernului de a crea Agenții Teritoriale pentru Educație, aflate în subordinea Ministerului Educației. În opinia sa, această reorganizare va centraliza procesul decizional și va îndepărta școlile de autoritățile locale și de comunitățile pe care le deservesc.

Parlamentara a mai afirmat că reforma urmează să fie implementată chiar în timpul anului școlar, fără un proiect-pilot și fără testarea prealabilă a mecanismelor propuse, ceea ce ar putea genera dificultăți administrative și blocaje în funcționarea instituțiilor de învățământ.

În intervenția sa, deputata MAN a adus drept exemplu municipiul Chișinău, unde, potrivit acesteia, administrația locală finanțează anual servicii și programe suplimentare pentru sistemul educațional. Printre acestea se numără grupele cu program prelungit pentru peste 31.000 de elevi, alimentația pentru mai mult de 83.000 de copii, 415 clase cu profil artistic și sportiv, șapte școli speciale, programe dedicate familiilor vulnerabile și compensații pentru chirie acordate tinerilor profesori.

„Nu poți aplica aceeași reformă, construită pe logica depopulării, peste o Capitală în care numărul copiilor crește constant. Este o greșeală de fond, care riscă să provoace blocaje administrative și să afecteze direct profesorii, elevii și familiile”, a declarat Angela Cutasevici.

Reforma „Restart în educație” continuă să provoace dezbateri în Parlament, opoziția acuzând Guvernul că pune accent pe reorganizarea administrativă în detrimentul soluționării problemelor cronice din sistemul de învățământ, în timp ce autoritățile susțin că schimbările sunt necesare pentru modernizarea și eficientizarea administrării educației.

politik

URMĂREȘTE POLITIK.MD PE

Postări asemănatoare

PAS modifică legea gazelor – Costurile administrative nu vor mai...

Parlamentul modifică Codul Electoral – Reguli noi pentru alegerile din...

Parlamentul obligă furnizorul de gaze pentru Transnistria să creeze rezerve...

Marcel Spatari: Reforma „Restart” va oferi șanse egale tuturor copiilor...

Renato Usatîi, după întrevederea cu Maia Sandu – Moldova are...

Ion Chicu: Reforma educației propusă de Guvern consumă milioane fără...