Deputatul Ion Chicu a lansat critici dure la adresa reformei în educație promovate de Guvern, susținând că proiectul presupune cheltuieli importante de bani publici și schimbări birocratice, fără să rezolve problemele reale ale sistemului de învățământ. În intervenția sa din Parlament, liderul PDCM a afirmat că reforma „Restart” nu oferă beneficii concrete nici elevilor, nici profesorilor, iar autoritățile ar trebui să se concentreze pe salarii și condițiile de muncă ale cadrelor didactice.
Chicu s-a întrebat ce avantaj va avea un profesor din Florești, Hîncești sau Ocnița dacă direcțiile raionale de educație vor fi trecute din subordinea consiliilor raionale în cea a Ministerului Educației.
„Ce îi dă acest proiect principalilor doi actori din sistem – elevului și învățătorului? Ce câștigă un profesor din Florești sau Hîncești dacă direcția de educație nu va mai fi în subordinea consiliului raional, ci a ministerului?”, a declarat deputatul.
Acesta i-a cerut ministrului Educației, Dan Perciun, să prezinte exemple concrete în care direcțiile raionale ar fi blocat implementarea politicilor ministerului și să explice de ce simpla schimbare a subordonării administrative ar produce rezultate diferite.
În opinia lui Chicu, Guvernul încearcă să justifice reforma prin invocarea unor probleme care, în realitate, nu au legătură cu structura administrativă a sistemului educațional.
Parlamentarul a susținut că proiectul va genera doar un volum mare de muncă birocratică și cheltuieli suplimentare pentru reorganizarea instituțiilor.
„Reforma aceasta înseamnă schimbări de ștampile, antete și reorganizări administrative. Milioane de lei vor merge pentru această reformă, iar elevul și profesorul nu vor simți niciun beneficiu”, a afirmat el.
Ion Chicu a criticat și faptul că, în loc să adopte măsuri pentru majorarea veniturilor profesorilor, Parlamentul dezbate un proiect care, în opinia sa, nu răspunde așteptărilor cadrelor didactice.
„Profesorii se așteptau ca în această ultimă ședință a sesiunii să votăm indexarea salariilor lor cu 6,8%, conform inflației de anul trecut. Aceasta ar fi fost adevărata motivare pentru sistemul educațional, nu schimbarea subordonării direcțiilor de învățământ”, a declarat deputatul.
Fostul premier a mai afirmat că educația are nevoie de investiții în oameni și de măsuri pentru atragerea tinerilor specialiști în școli, inclusiv prin salarii mai mari, locuințe și indemnizații, nu de noi restructurări instituționale.
În încheiere, Ion Chicu a calificat reforma drept „inutilă și dăunătoare”, acuzând Guvernul că mimează schimbările în loc să rezolve problemele reale ale sistemului de învățământ.
„Haideți să nu mimăm reforme. Haideți să facem ceva util pentru profesori și elevi. Oamenii așteaptă soluții concrete, nu reorganizări administrative care consumă timp, resurse și milioane de lei din bani publici”, a conchis deputatul.


